“Historiadores en el Aula”, es el nombre de las itinerancias realizadas en el contexto de las XIX Jornadas de Historia Regional de Chile, patrocinadas por el Ministerio de Educación de Chile y que busca acercar la historia mediante la visita de historiadores/as e investigadores/as a jóvenes estudiantes de colegios y liceos de la Ciudad de Castro.
Sobre las itinerancias, la historiadora y miembro del Comité Organizador de las jornadas, Carolina Carrillanca, comentó: “Su objetivo es llevar a connotados historiadores/as que sean de interés para la comunidad educativa y con ello hacer extensión de las Jornadas. Esto es parte del compromiso de la universidad, del contribuir a partir de nuestra labor a un trabajo de equidad puesto que enseñar historia no sólo es escribir sobre ella, si no compartir abiertamente el conocimiento en diálogo con los/as estudiantes”.
Así, el día de hoy, la Doctora en Historia Karen Alfaro de la Universidad Austral de Chile, que investiga sobre historia de las mujeres, visitó el Colegio científico humanista “Patagonia Insular”. Con ello, jóvenes de primero a cuarto medio pudieron conversar y conocer sobre esta fundamental temática.
Víctor Ramírez, Subdirector pedagógico del Colegio Patagonia Insular se refirió a la relevancia de la historia para los jóvenes, para que puedan ampliar conocimientos y construir memoria, tema tratado extensamente en el Colegio. Así, la historia permite que los jóvenes conocen sobre el pasado y puedan re pensar el futuro con una mirada más humana y comprometida con los Derechos Humanos.
La investigadora Karen Alfaro, comentó: “Es muy Importante la invitación de la Universidad de Los Lagos de acercar la historiografía a los/as jóvenes, es muy buena la experiencia para ver cómo enseñamos una historia que no sea únicamente tradicional, si no que incorpore y visibilice la historia de las mujeres. Tanto docentes como quienes investigamos historia tenemos una labor importante, para construir una educación crítica que permita cambiar el presente. Es importante sensibilizar a los jóvenes sobre el rol de las mujeres en la historia para generar una sociedad más democrática y justa”.
La docente de Historia, Astrid Márquez, del Colegio “Patagonia Insular” se refirió a la relevancia de la actividad: “Me parece fundamental, puesto que en el Colegio hay altos índices de vulnerabilidad, y la posibilidad de que jóvenes tengan clases con historiadores/as que realicen investigación les permite ampliar sus expectativas”.
Por su parte, la docente Verónica Andrade, se refirió a la relevancia de la visita al Colegio, destacando la realización de la actividad, que le permite a los jóvenes tener más herramientas para entender su realidad, su entorno y contexto. Muchas veces, según comenta, los jóvenes se ven marginados de distintas actividades realizadas, por tanto, es relevante que puedan acceder a estos conocimientos.
El joven estudiante de segundo medio, David Aravena, comentó: “La actividad me pareció bien, estuvo muy interesante, estuvo complejo y pude aprender sobre los derechos de las mujeres. Me gustaría seguir aprendiendo sobre este tema”.
